「學測英文高分 10 原則」 一字多義比冷門難字重要。 片語與 collocation 要累積。 專業術語不需要看到就背。 每天閱讀，提升速度與閱讀耐力。 閱讀要抓篇章邏輯，不只是翻譯。 卡題要跳，不讓一題拖垮 100 分鐘。 少寫一點沒關係，但寫過的一定徹底訂正。 建立自己的單字／片語／錯題本。 作文每週至少完整練習一次，正確與完整優先於炫技。 學測真正要訓練的是「英文能力＋閱讀素養＋邏輯判讀＋時間管理」。 一、單字：不是一直背難字，而是掌握「常見字的不同用法」 單字準備的優先順序可以抓成： 一字多義 ＞ 片語／ Collocation ＞ 學測核心單字 ＞ 冷門專有名詞 學測不一定喜歡考非常艱深、冷門的單字，反而常用「你明明認識的字」，考它比較不熟悉的意思。因此看到一個熟字時，不要只記最常見的中文意思。 例如同一個動詞搭配不同介系詞，意思可能完全改變，因此 phrasal verbs （片語動詞）與 collocations （搭配詞） 都值得特別整理。 閱讀文章中如果遇到生物、化學、物理等非常專門的術語，則不必每個都背。要判斷它究竟是「學測核心字彙」，還是只是文章題材需要的專有名詞。 二、單字與片語最有效的方法：從「錯題」累積 與其一直換新的題本，不如把已經做過的題目真正弄懂。 每次訂正至少處理： 錯的單字 → 其他常見字義 → 常見搭配 → 片語 → 為什麼其他選項錯 尤其克漏字很常涉及片語與搭配，因此平常遇到不熟的片語，不要只訂正當下答案。 建議建立自己的 單字／片語錯題本 ，考前複習的效益通常比重新翻一本厚厚的參考書高。 三、閱讀是學測英文拉開差距的核心 現在的學測英文已經不只是「看不看得懂英文」，還在測： 閱讀速度＋篇章架構＋前後文連貫＋邏輯推論＋資訊判讀 學生很常出現一種情況： 「整篇文章我都看懂了，為什麼題目還是錯？」 問題可能不在單字，而在於沒有掌握： 作者真正的論點、段落功能、因果／轉折關係、指涉關係，以及題目要求的推論層次。 尤其現在閱讀材料可能...